Analisis
wacana kritis dalam vidio “grammer soroboyo”
Kajian Wacana Kritis
Kajian Wacana Kritis
Oleh : Okky Novianto
1. Pendahuluan
1.1
Latar Belakang
Media
video sangat sesuai dengan tipe isi prosedural atau keterampilan, karna video
dapat menampilkan gerakan dan peserta didik dapat menirukan gerakan dalam waktu
hampir bersamaan. Video dalam system penggunaannya merupakan sekumpulan
komponen yang satu sama lain saling bekerjasama yang pada fungsi akhirnya dapat
mengirim suara serta gambar yang bergerak, video juga merupakan suatu peralatan
pemain ulang (Play Back) dari suatu program rekaman baik berupa rekaman audio
maupun gambar.
J.E
Kemp (1985 : 221) mengatakan bahwa video dapat menyajikan informasi,
mengambarkan suatu proses dan tepat mengajarkan keterampilan, menyingkat dan
mengembangkan waktu serta dapat mempengaruhi sikap. Hal ini dipengaruhi oleh
ketertarikan minat, dimana tayangan yang ditampilkan oleh media video dapat
menarik gairah rangsang (stimulus) seseorang untuk menyimak lebih dalam.